Abstract

Penelitian ini difokuskan pada pembelajaran berkesetaraangender anak usia dini melalui buku suplemen PAUD dengan menggunakanpendekatan feminisme. Sebutan masa golden age diarahkan pada anakanak yang belajar di PAUD, dimana pada fase ini merupakan masa yang
paling mudah untuk merekam semua proses belajar utamanya yangdiperoleh di sekolah. Mengenalkan gender sejak usia dini penting untukdiarus utamakan dalam proses pembelajaran. Salah satu sumber belajaryang banyak digunakan dalam pembelajaran dengan menggunakan bukusuplemen berupa majalah anak PAUD.Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research).Metodologi dalam kajian ini menggunakan content analysis denganpendekatan feminisme.Hasil dari penelitian ini menggambarkan bahwa masih terdapatkesenjangan gender pada beberapa buku suplemen paud yangdigunakan dalam proses pembelajaran. Kesenjangan itu tergambarkanmelalui aktivitas dan peran-peran anak yang kurang mengarah padakesetaraan. Kiranya, menjadi penting dalam pembelajaran di PAUD untukmenggunakan buku suplemen yang ramah gender sehingga anak akanmudah memahami kesetaraan gender dalam kehidupan sehari-har i